HUMAN MINDSET

Mathematik und Lernen

Mathematik & Lernen

Mathematik sehen und verstehen - nicht nur überstehen

„Formeln auswendig lernen bringt dich durch die Prüfung. Verstehen, wie man selbst zur Lösung kommt, bleibt für immer“

Die Wahrheit

Du willst vermutlich keine Mathematik lieben lernen.
Du willst die Prüfung bestehen. Punkt.

Das verstehe ich. Und wir sorgen dafür, dass das klappt. Aber mein Anspruch ist höher.

Der Unterschied zu klassischer Nachhilfe:
Ich will nicht nur, dass du die nächste Klausur schaffst.
Ich will, dass du lernst, wie man an komplexe Aufgaben herangeht.

Wie wir arbeiten

  • Wir gehen langsam voran, bis das Thema klar ist
    (nicht: möglichst viele Aufgaben abhaken)
  • Fehler sind Teil des Prozesses
    (nicht: „falsch, mach’s richtig“)

  • Du sollst selbst draufkommen, wie es geht
    (nicht: Lösung vorsagen)

  • Wir fragen „Warum funktioniert das?“
    (nicht: „Das ist halt die Formel“)

Das dauert manchmal länger. Aber du entwickelst eine Fähigkeit, die über Mathematik hinausgeht: selbst denken.

Ein Werkzeug dafür: Mein eigens entwickeltes KI-Tool Clarity Coach. Es führt uns mittels sokratischer Fragen zur Lösung. Ohne Tricks. Ohne Abkürzung. Dafür mit echtem Verständnis, das bleibt.

Dieses Lernen ist das Richtige für dich

Wenn du in Mathematik:

    • Nicht nur durchkommen, sondern verstehen willst

    • Bereit bist, Fragen anzunehmen

    • Keine Angst mehr vor Mathe haben willst

Wenn du nicht:

    • Nur Lösungen abschreiben willst

    • „Egal wie“ schnell fertig werden willst

Format & Preise

  • Einzelunterricht (60 Minuten) inkl. Vor- & Nacharbeit

  • Online

  • Flexibel: Wöchentlich als Routine oder als intensiver Sprint vor der Prüfung.

  • 49 € pro Stunde

Erstgespräch:
20 Minuten, kostenlos.
Wir schauen, ob es menschlich und fachlich passt.

Weiterführende Informationen

Wer sich unabhängig davon mit bewährten Lernstrategien beschäftigen möchte, findet bei der Universität Zürich eine sachliche Übersicht zu Lernprozessen und nachhaltigem Lernen.

Lernstrategien der Universität Zürich

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